新聞網(wǎng)訊 4月9日上午，校黨委在國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心博學(xué)廳舉辦校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班暨黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）集體學(xué)習(xí)會(huì)。校黨委書(shū)記胡金焱作動(dòng)員報(bào)告，校黨委副書(shū)記肖江南主持讀書(shū)班開(kāi)班式。省委黨校馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)駱乾受邀作輔導(dǎo)報(bào)告，校黨委常委、紀(jì)委書(shū)記、省監(jiān)委駐青島大學(xué)監(jiān)察專(zhuān)員徐大連開(kāi)展警示教育。校領(lǐng)導(dǎo)魏志強(qiáng)、陳濤、李榮貴、劉恩賢、何燕、牛海濤、麻國(guó)升、吳世珍參加讀書(shū)班學(xué)習(xí)。
胡金焱在動(dòng)員報(bào)告中系統(tǒng)闡述了開(kāi)展樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)學(xué)習(xí)教育的重大意義、核心內(nèi)涵與實(shí)踐要求。他指出，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立105周年，也是“十五五”開(kāi)局之年，在這樣一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，是貫徹落實(shí)黨的二十屆四中全會(huì)戰(zhàn)略部署、確?；緦?shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化取得決定性進(jìn)展的必然要求，更是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的迫切需要。
圍繞“為何學(xué)”，胡金焱強(qiáng)調(diào)，要自覺(jué)站位全局，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)教育的重大意義。他指出，“十五五”已經(jīng)開(kāi)局起步，關(guān)鍵是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)觀(guān)一定要對(duì)頭。全校上下要深刻認(rèn)識(shí)到，這是踐行黨的初心使命、堅(jiān)守人民立場(chǎng)的根本要求。只有樹(shù)立和踐行與黨的教育方針同向同行的正確政績(jī)觀(guān)，才能跳出“小我”看“大我”，從自我發(fā)展的“小邏輯”轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)國(guó)家發(fā)展的“大邏輯”。胡金焱特別強(qiáng)調(diào)，要警惕當(dāng)前少數(shù)干部中存在的急功近利、熱衷“短平快”顯績(jī)、忽視“打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”潛績(jī)等問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕“形象工程”和“面子工程”，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)和務(wù)實(shí)的業(yè)績(jī)贏(yíng)得師生的信任。
圍繞“學(xué)什么”，胡金焱強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持學(xué)思踐悟，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)重要論述的豐富內(nèi)涵。他指出，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，立德樹(shù)人是根本任務(wù)，正確政績(jī)觀(guān)是辦學(xué)治校的行動(dòng)羅盤(pán)。全校領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)悟“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)”的根本立場(chǎng)，始終把師生滿(mǎn)意度作為檢驗(yàn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，解決好師生急難愁盼問(wèn)題；要深刻領(lǐng)悟“樹(shù)什么樣的政績(jī)”的目標(biāo)導(dǎo)向，把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為核心政績(jī)，堅(jiān)決破除重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重指標(biāo)輕內(nèi)涵的慣性思維；要深刻領(lǐng)悟“靠什么樹(shù)政績(jī)”的實(shí)踐路徑，教育容不得半點(diǎn)浮躁，必須弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，甘于做鋪墊性工作，以釘釘子精神一抓到底。
圍繞“怎么干”，胡金焱要求，堅(jiān)持學(xué)以致用，以正確政績(jī)觀(guān)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。他提出五點(diǎn)具體要求：一是在強(qiáng)化理論武裝、筑牢思想根基上見(jiàn)行動(dòng)、求實(shí)效，堅(jiān)決做到令行禁止、步調(diào)一致；二是在聚焦主責(zé)主業(yè)、推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展上見(jiàn)行動(dòng)、求實(shí)效，緊緊圍繞“沖一流”建設(shè)目標(biāo)，著力提升原始創(chuàng)新能力和服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略水平；三是在堅(jiān)持師生至上、增進(jìn)民生福祉上見(jiàn)行動(dòng)、求實(shí)效，將群眾滿(mǎn)意作為衡量政績(jī)的最高標(biāo)準(zhǔn)，把師生的“小事”當(dāng)作大事用心辦；四是在勇于擔(dān)當(dāng)作為、狠抓工作落實(shí)上見(jiàn)行動(dòng)、求實(shí)效，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感直面深層次矛盾；五是在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、永葆初心使命上見(jiàn)行動(dòng)、求實(shí)效，堅(jiān)決摒棄“政績(jī)工程”，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。
輔導(dǎo)報(bào)告環(huán)節(jié)，駱乾圍繞“習(xí)近平關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)論述”作專(zhuān)題輔導(dǎo)。報(bào)告從理論高度和實(shí)踐深度出發(fā)，結(jié)合高等教育實(shí)際，對(duì)“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)”的政治立場(chǎng)、“樹(shù)什么樣的政績(jī)”的核心要義、“靠什么樹(shù)政績(jī)”的實(shí)踐要求進(jìn)行了系統(tǒng)深入的解讀。
肖江南在主持時(shí)強(qiáng)調(diào)，此次讀書(shū)班是學(xué)校黨委推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的重要舉措。全體學(xué)員要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)深悟透；要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深刻查擺政績(jī)觀(guān)方面的突出問(wèn)題及其根源，邊學(xué)邊改；要強(qiáng)化學(xué)用貫通，切實(shí)把中央和省委的決策部署轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的具體行動(dòng)。
警示教育環(huán)節(jié)，徐大連通報(bào)了相關(guān)違紀(jì)違法典型案例。徐大連強(qiáng)調(diào)，政績(jī)觀(guān)偏差是導(dǎo)致違紀(jì)違法問(wèn)題的重要思想根源，全體黨員干部特別是處級(jí)以上黨員干部，要深刻汲取教訓(xùn)，時(shí)刻保持敬畏之心，自覺(jué)把樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)的要求銘記于心、落實(shí)于行，確保各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。
4月9日下午，讀書(shū)班舉行分組學(xué)習(xí)和研討，由各基層黨委組織開(kāi)展，校領(lǐng)導(dǎo)分別到聯(lián)系學(xué)院或分管單位參加學(xué)習(xí)并給予指導(dǎo)。全體學(xué)員圍繞學(xué)習(xí)主題，結(jié)合各自工作實(shí)際深入交流，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)、凝聚發(fā)展共識(shí)，為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)高水平綜合性研究型大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體處級(jí)干部參加本期讀書(shū)班學(xué)習(xí)。
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